por el private de CRCHD
Mes Nacional de la Mentoría es del 1 al 30 de enero. La tutoría es una parte clave para construir una fuerza laboral de investigación del cáncer más diversa, y CRCHD se enorgullece de apoyar la tutoría en muchos de sus programas. Este mes, nos complace compartir perspectivas y orientación valiosa de mentores y aprendices. Vuelva a consultar esta publicación a lo largo del mes, ya que con el tiempo se agregarán nuevas perspectivas e información.
Preguntas y respuestas sobre la tutoría de la CRCHD
Le pedimos a la comunidad de mentores y aprendices de CRCHD que reflexionaran sobre sus experiencias y compartieran sus consejos sobre tutoría. Consulte los consejos a continuación de Elena Martínez, Ph.D., Carlos Penilla, Dr.PH y Steven De La Torre, Ph.D., MPH, y asegúrese de seguirlos durante todo enero a medida que compartimos más perspectivas de mentores y aprendices.
Elena Martínez, Ph.D.
¿Cuáles son los componentes más importantes para ser un mentor eficaz en la investigación del cáncer?
Desarrollar una comunicación abierta y bidireccional. Para ser un mentor eficaz, debo tener una comprensión clara de las necesidades, objetivos y métricas de éxito de mi aprendiz. Esto suena relativamente sencillo. Sin embargo, es posible que los aprendices no siempre tengan claridad sobre estos aspectos, lo que requiere que trabaje con ellos para desarrollarlos. A veces, el aprendiz piensa que tiene que seguir un camino específico, pero no se siente cómodo diciéndome a mí o a sus otros mentores que no quiere seguirlo. En estos casos, trabajo con mi aprendiz y su equipo de mentores para brindar alternativas para una carrera exitosa en la investigación del cáncer.
Poner la carrera de mi aprendiz antes que la mía. Para ser un mentor eficaz, tengo que interesarme personalmente por mi aprendiz. Se necesita un alto nivel de compromiso desinteresado para dejar de lado las necesidades propias en beneficio de los aprendices. Lo que es mejor para el aprendiz puede no serlo para el mentor, al menos no a corto plazo. Los mentores eficaces saben que la tutoría es una vía de aprendizaje bidireccional; aprendo mucho de nuestros aprendices. Por lo tanto, no encuentro que esto sea un desafío en absoluto.
Proporcionar comentarios constructivos sin olvidar el refuerzo positivo. Algunas de mis mejores tutorías se produjeron en la period del “amor duro”, donde el énfasis estaba en las debilidades y las áreas de mejora. Debido a que esto es lo que sentí que period más efectivo para mí, tuve que aprender a lo largo de los años a brindarles a mis alumnos comentarios positivos. Las generaciones que vinieron después de la mía anhelan esto y prosperan gracias a ello.
Paula Aristizábal, MD, MAS
¿Cómo te preparó la tutoría que recibiste de la Dra. Elena Martínez para obtener tu primer R01?
Como oncólogo pediátrico hispano, fue elementary para mí recibir la tutoría de la Dra. Elena Martínez, una investigadora hispana muy exitosa con quien podía identificarme, ya que compartimos la cultura latina. Ella ha brindado orientación, apoyo y refuerzo desinteresados de mi potencial en medicina académica como investigador del cáncer. Ella me empoderó para dar lo mejor de mí desde mi beca y me empujó suavemente al siguiente nivel mientras me ayudaba a navegar por las aguas de la investigación. Ella me enseñó a tener siempre a la vista mi R01 y mi “próxima subvención”. Ha sido un extraordinario modelo a seguir para una mujer minoritaria subrepresentada en el campo biomédico. Mi relación con el Dr. Martínez y mi propia experiencia han jugado un papel importante en cómo abordo actualmente la tutoría. He llegado a comprender que la tutoría se trata de aplicar lo que he aprendido a través de mis experiencias vividas. Se trata de alimento y aliento, mostrando cuidado y compromiso genuinos con el aprendiz. Es essential comprender los desafíos del aprendiz para ayudarlo y apoyarlo de manera efectiva. En resumen, un mentor eficaz es la persona que, con paciencia, le ayuda a allanar el camino hacia una exitosa carrera de investigador independiente. Estoy muy agradecido por la excelente tutoría que recibí y que me ayudó a lograr mi objetivo: ¡Obtener mi primer R01! Gracias, Dra. Martínez!
Bryan S. Valcárcel, MD, MPH
¿Cómo le ha ayudado su mentor, el Dr. Luis Malpica Castillo, a crecer personalmente y como investigador?
La tutoría del Dr. Malpica ha influido en mi enfoque de la investigación al enfatizar el aspecto humano de la ciencia mientras me enseña y me brinda la oportunidad de perfeccionar y fomentar mis habilidades. Su visión de la ciencia integral y el valor del trabajo en equipo ha sido elementary para moldear mi crecimiento private y profesional.
Carlos Penilla, Dr.PH y Steven De La Torre, Ph.D., MPH
Para ver los movies de los Dres. Penilla y De La Torre, haga clic en los enlaces a continuación o visite esta página internet. Transcripciones de vídeo también están disponibles.
También puede ver los movies en los canales sociales de CRCHD:
Efrén J. Flores, MD y Elyse R. Park, Ph.D., MPH
En una reciente Diálogo sobre las disparidades entrada en el webloghablamos con el Dr. Efrén J. Flores, quien recientemente recibió el Premio al Desarrollo Profesional en Investigación Científica Clínica Mentora CURE K08, y su mentora, la Dra. Elyse Park.
