jueves, noviembre 21, 2024

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Nueva cuarta edición: Libro de texto de Oxford sobre medicina del ejercicio y el deporte infantil – Weblog de BJSM


Autors: Neil Armstrong y Willem van Mechelen

Nos complace destacar la cuarta edición recientemente publicada del Oxford Textbook of Kids’s Sport and Ejercicio Medication y compartir algunos mensajes clínicos clave.

En 1999, al darnos cuenta de que period possible que hubiera un gran aumento en el interés por el deporte juvenil y la medicina del ejercicio y que no existía ningún libro importante en este campo, Willem y yo propusimos a Oxford College Press (OUP) un texto completo sobre la ciencia del ejercicio pediátrico. y Medicina en coautoría de científicos y médicos reconocidos internacionalmente. El libro fue publicado en 2000 con 41 capítulos, 472 páginas y 59 colaboradores, de 37 universidades y hospitales universitarios, en 14 países. El libro fue muy bien recibido y generalmente reconocido como el texto definitivo en este campo. Después de la segunda (2007) y la tercera (2016), esta cuarta edición recién publicada se publicó en agosto de 2023 con 54 capítulos, 784 páginas y 104 colaboradores, de 67 universidades y hospitales universitarios, en 25 países. La cuarta edición incluye 45 nuevos colaboradores y capítulos sobre 20 temas nuevos.

“La cuarta edición del Oxford Textbook of Kids’s Sport and Ejercicio Medication es la referencia definitiva en un solo volumen en este campo. Se presenta en cuatro secciones Ciencias del Ejercicio; Medicina del ejercicio; Ciencia deportiva; y Medicina del Deporte; que entre ellos abordan sistemáticamente la ciencia y la medicina que sustentan la actividad física, el ejercicio, el health, la salud y el deporte en la infancia y la adolescencia. Todos los capítulos tienen referencias extensas para promover estudios adicionales y referencias cruzadas dentro y entre secciones cuando sea apropiado para permitir a los lectores interesados ​​acceder fácilmente a información complementaria. Cada capítulo concluye con un resumen con viñetas de su contenido”.

Una selección de viñetas clínicas

  • El ejercicio y la actividad física perturban la homeostasis (temperatura, pH, lesión tisular, and so on.) y patógenos similares pueden activar y, en última instancia, condicionar las respuestas inmunes e inflamatorias en las primeras etapas de la vida, con impactos a lo largo de toda la vida. (Capítulo 14).
  • Los estudios prospectivos demuestran consistentemente una mayor acumulación de masa ósea y fuerza en adolescentes que realizan actividad física vigorosa y de moderada a vigorosa. La prepubertad y la pubertad temprana parecen períodos particularmente sensibles en los que el hueso se adapta a la actividad física con carga de peso. La estructura ósea y la fuerza se adaptan más positivamente en las deportistas que empiezan a entrenar antes de la menarquia. (Capítulo 22).
  • El ejercicio common mejora varios resultados clínicos relacionados con la diabetes y protege contra el desarrollo de comorbilidades relacionadas con la diabetes. Sin embargo, cada sesión de ejercicio presenta alguna amenaza para el management de la glucosa en el niño o adolescente que vive con diabetes tipo 1 y es necesario implementar varias estrategias de manejo clínico para ayudar a respaldar el management de la glucosa durante y después del ejercicio. (Capítulo 23).
  • Siempre que el niño con asma y sus padres estén capacitados en el manejo del asma inducida por el ejercicio, que la enfermedad se trate adecuadamente y que, en consecuencia, se empleen métodos para prevenir la broncoconstricción con ejercicio, casi todos los niños con asma pueden participar en todo tipo de actividades físicas. (Capítulo 24).
  • Estudios recientes han respaldado los efectos beneficiosos de tamaño pequeño a mediano de las intervenciones de ejercicio sobre los resultados de salud psychological en niños y adolescentes. (Capítulo 27).
  • Comprender el contexto de las lesiones específicamente en los atletas jóvenes es clave para desarrollar intervenciones adecuadas. Los programas de prevención de lesiones deben adaptarse al contexto en el que se implementan; de lo contrario, no se adoptarán en el campo. (Capítulo 42).
  • Una lesión que suscita especial preocupación en los deportes de contacto y de colisión es una conmoción cerebral que puede ocurrir sin pérdida del conocimiento. La prevención de las conmociones cerebrales debe ser un área de enfoque principal y un atleta joven con síntomas posteriores a una conmoción cerebral no debe volver a jugar. (Capítulo 45 y Capítulo 47).
  • Los beneficios del deporte y la actividad física para los jóvenes con discapacidades son enormes e incluyen mejoras en los ámbitos psicosocial, emocional y físico. (Capítulo 50).
  • Dado que los trastornos alimentarios (DE) y los trastornos alimentarios (DE) existen entre los atletas jóvenes, es importante comprender los riesgos y los desencadenantes de los DE y los ED. La prevención es el mejor tratamiento y las estrategias deben integrar la educación y la detección para una identificación temprana. (Capítulo 51).
  • Sólo una cantidad muy pequeña de suplementos dietéticos tendrá un efecto beneficioso sobre el rendimiento de los atletas jóvenes que no tienen deficiencias nutricionales. Además, se sabe que algunos suplementos comunes son dañinos y conllevan un riesgo de efectos adversos graves para la salud, así como la posibilidad de dar positivo en una prueba de dopaje. (Capítulo 52).
  • La educación en materia de prevención del dopaje es elementary para el desarrollo de los jóvenes en el deporte. (Capítulo 53).
  • Los médicos en medicina deportiva deben tener la competencia clínica para reconocer a los atletas jóvenes que han sufrido acoso y abuso en el deporte, para gestionar las revelaciones de los atletas y para apoyar clínicamente las secuelas físicas y mentales de los sobrevivientes de abuso. (Capítulo 54).

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